為進(jìn)一步提高廣州珠江愷撒堡鋼琴有限公司的木工技能，更好地加強(qiáng)員工的工匠精神，3月28日，由增城紅海主板為期3天的木工技能培訓(xùn)班正式開(kāi)班。
此次培訓(xùn)課程的主題為《木工技能實(shí)操培訓(xùn)》，共分為四個(gè)部分：《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》、《木工工具和材料》、《四仰八叉?zhèn)鹘y(tǒng)板凳綜合練習(xí)》和《裝飾與修整》。
《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》主要給學(xué)員講授了工匠精神作為從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的道德標(biāo)桿，是一種歷史文化的傳承 ，著重體現(xiàn)了工匠精神激勵(lì)學(xué)員們要堅(jiān)定信念，提升職業(yè)素養(yǎng)，從而讓參加培訓(xùn)的學(xué)員樹(shù)立良好的職業(yè)道德規(guī)范。讓學(xué)員真正地理解到工匠不能僅僅是完成日常工作，要提高思想政治覺(jué)悟，將個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展合二為一，對(duì)待工作認(rèn)真執(zhí)著、一絲不茍；也不能只以產(chǎn)量論英雄，從自己的崗位和專(zhuān)業(yè)出發(fā)，錘煉精湛技藝，技術(shù)與精神的應(yīng)用與企業(yè)結(jié)合，通過(guò)擁有嫻熟的工作技能和高效的工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新，助力企業(yè)發(fā)展。
《木工工具和材料》主要是通過(guò)給學(xué)員講授木工工具的使用方法，區(qū)分不同材料的結(jié)構(gòu)特性、用途，運(yùn)用在選材及成品制作中，能夠在制作中做到整體協(xié)調(diào)。
《四仰八叉?zhèn)鹘y(tǒng)板凳綜合練習(xí)》是一種傳承的學(xué)習(xí)，主要通過(guò)制作四仰八叉凳傳統(tǒng)木作，進(jìn)行多種工具的綜合運(yùn)用練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)手的理解，并演練眼、手、心的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)木工角度尺的使用，完成結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，對(duì)木工產(chǎn)品的生產(chǎn)組裝有一個(gè)系統(tǒng)的理解。
《裝飾與修整》主要是通過(guò)講授飾面材料的種類(lèi)、特性和修整技巧，并通過(guò)學(xué)員實(shí)操和糾正，從而讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從成品意識(shí)過(guò)渡到精品意識(shí)中，能夠真正的理解到工匠精神中的力求極致，不斷精益求精的意義，進(jìn)而提升學(xué)員的綜合素養(yǎng)。
本次木工技能實(shí)操培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員與老師間積極互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，主要為示范講解、學(xué)員演練和糾正等方式。通過(guò)傳統(tǒng)木作學(xué)習(xí)，學(xué)員在參與的過(guò)程中理解手工與機(jī)械的差別，以及手工與機(jī)械間的互補(bǔ)性，為學(xué)員拓寬了采用手工方式解決部分機(jī)械無(wú)法處理的問(wèn)題的解決思路，從而增強(qiáng)學(xué)員的綜合素養(yǎng)，基本達(dá)到課程設(shè)計(jì)的目的。
就整個(gè)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我們基本秉承了堅(jiān)持落地化、實(shí)用化的培訓(xùn)宗旨，結(jié)合工匠精神及傳承學(xué)習(xí)，為學(xué)員樹(shù)立成品與精品的意識(shí)，在課程設(shè)計(jì)和課堂呈現(xiàn)上也較好的對(duì)培訓(xùn)“木工技能實(shí)操”進(jìn)行詮釋?zhuān)瑫r(shí)通過(guò)分組、示范講解、學(xué)員演練、分享討論、等形式活躍了課堂，基本達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目的，員工的綜合素養(yǎng)也有所提高。
增城紅海供稿
2022年4月2日
